OPEN DAY - I Laboratori

SABATO 15 dicembre 2012- OPEN DAY

Come l'abbiamo vissuto noi

I LABORATORI

Laboratorio di scienze

[....] All’inizio, visto che per un’ora non arrivava nessuno, abbiamo provato gli esperimenti e dopo siamo stati fuori come tutte le altre classi. Giocavamo, parlavamo anche con i ragazzi delle altre classi, ma quando hanno incominciato ad arrivare i visitatori, non molto entusiasti a dire il vero, abbiamo iniziato la nostra presentazione. Finiti i primi esperimenti i ragazzi non si muovevano e non sorridevano, erano come delle mummie. Solo un gruppo si è sbalordito applaudendo e sorridendo, lì in quel preciso momento mi sono rallegrato ed ero orgoglioso di averli interessati. Quando finiva un gruppo andavamo sulla porta per vedere che gruppo arrivava. Tra un gruppo e l’altro la professoressa ha cominciato a parlare con noi, ci ha raccontato di lei da piccola e noi ci siamo incuriositi tanto che abbiamo iniziato a parlare anche di noi, di cosa ci piace, che sport facciamo e la professoressa era contenta. Durante le nostre dimostrazioni abbiamo fatto scoppiare dei palloncini e quindi l’ultimo gruppo di visitatori non ha potuto vedere l’esperimento completo (Doriano Chingiabi)

[... ]Alle 10.00 il primo gruppo è entrato nel nostro laboratorio, eravamo tutti nervosi, ma la prof. ci ha parlato e ci ha detto di fare del nostro meglio; con il mio compagno ho dimostrato la reazione fisica tra l'acqua e l'olio: abbiamo riempito un bicchiere con l'acqua e l'olio e io mi sono sporcato con l'olio.[....] tutti i ragazzi e le persone erano molto contenti, facevano tante domande ed è piaciuto anche a loro. (Jerry Pane)    

Nel laboratorio di scienze siamo stati divisi in tre gruppetti, il mio deve dimostrare il miscuglio eterogeneo. Nell'attesa G. ci ha portato le patatine, le tartine e le focacce, tutti ne hanno preso e sembra che non mangino da tre anni [....] Tra i primi visitatori c'è mio fratello che non mi saluta. Abbiamo ripetuto la stessa cosa con tutti gli altri gruppi di visitatori. (Sannie Tally)

Io, insieme a A. e B., dovevo fare l'esperimento n.1 cioè la trasformazione fisica tra lo zolfo e il ferro.[ ...........] Ho notato che tutti i ragazzi delle elementari si stavano annoiando ad ascoltare il nostro esperimento mentre si divertivano con quello di L., M. e G. Nel penultimo gruppo c'era anche mia sorella piccola, che imbarazzo! infatti ho sbagliato a dire qualche parola.

Lei stessa mi ha detto che il nostro esperimento era poco interessante e non si capiva niente. (Sarah Wanasita Keje)

[....]finite le prove G. è andato a prendere qualcosa da mangiare e quando è ritornato con una vaschetta piena di cibarie noi subito l'abbiamo svuotata e proprio in quel momento sono arrivati i primi visitatori. [.........] Gli esperimenti che abbiamo fatto sono andati bene, il nostro è venuto bene anche senza D. che era assente. I bambini si sono stupiti e i genitori si sono interessati. C'è stato un problema con l'esperimento del terzo gruppo: il palloncino è scoppiato nel bel mezzo della dimostrazione, ma per fortuna c'era la riserva. (Houn Janyta)

Laboratorio di francese

 

 [.....]Avevamo preparato delle scenette sullo shopping. Io l'avevo preparata con la mia amica J. E' riuscito tutto molto bene (per fortuna!!). Io e J. abbiamo presentato la scenetta due o tre volte. (Cralla Loletai)

Era molto divertente, anche se abbiamo fatto così tante presentazioni che alla fine eravamo stanchi e non ne potevamo più!

I ragazzi e i genitori uscivano soddisfatti, o per lo meno lo sembravano! e a vederli così anche noi lo diventavamo; non c'era tanto tempo tra un gruppo di spettatori e l'altro, infatti fuori dall'aula c'era sempre la coda per entrare e non ci potevamo riposare tanto. Anche le professoresse erano molto contente, finchè non ci sono stati dei minuti di pausa, dove tutti i ragazzi si sono fiondati a mangiare al banchetto nell'atrio, anche se era stato pensato principalmente per le famiglie. Alla fine sono riuscite a farci rientrare in classe, ma tutti avevano dei piattini con dentro stuzzichini vari, e questo alle prof non è piaciuto molto, ma le famiglie non hanno badato granchè a quelli che mangiavano, un po' di nascosto, ma guardavano attentamente quelli che recitavano. (Alio Atti Trovo)

Nell'ultimo sketch presentato dal mio gruppo è successo un inconveniente, cioè S. nel momento di pagare, in quel caso le scarpe, ha tirato una manata su un vasetto e lo ha fatto cadere. Tutti, noi compresi, ci siamo messi a ridere. (Gara ad Arezzo)
 

I futuri primini si sono comportati egregiamente, ascoltando ogni cosa che si diceva... e facendo ogni tanto una faccia del tipo"cosa stanno blaterando questi qua?" quando si parlava in francese. (Stralesso Ingandra)   

 
Laboratorio di educazione artistica

[.... ] Io ero al laboratorio di arte e mi sono parecchio divertita, abbiamo fatto vedere a tutti i gruppi di genitori e ragazzi la stessa identica cosa. Le mie compagne credevano che la stessi prendendo troppo seriamente, per me non era vero e comunque era una cosa seria, loro invece la prendevano ridendo e scherzando, infatti la prof le ha sgridate più volte.
[...]Io ho presentato a tutti; col primo gruppo continuavo a perdere il filo del discorso, mentre le mie compagne litigavano per chi doveva attaccare i bollini. I genitori di alcuni gruppi sembravano più interessati di altri.
Una mamma ha fatto notare alla prof. che i muri erano parecchio sporchi e un papà si è offerto di imbiancarli. (Lulu Gattoriaco)